以“三三法”塑造青年干部培训班管理品牌

        今年以来，龙钢公司狠抓青年人才培养，基于青年人才个人特质、心理需求、接受潜力、价值观、工作效率及方式等方面的独特性，从制度、学习、活动等要素筹划点出发，以激励与考核为手段，通过不断探索，青干班以三大模式和平台，塑造了约束力、创新力、青年活力三个特色品牌。

        雁行模式助力“行为”文化引领管理。在班级管理中推行雁行模式，引导大家朝着相同目标，自觉自愿跟着团队走，共享领导权，互相扶持激励，促使团队管理省心省力。目前7名总支委员轮流管理班级，3名支部委员轮值管理小组。

        积分模式助力“行为”文化创新管理。在学员管理中推行积分模式，控过程、详计划、抓结果，以课堂效果与价值观定量考核为主，从固定积分、浮动积分、其他积分等多角度入手，倡导学员内化于心、外化于行。目前学员积分均已达17分。

        研讨模式助力“行为”文化提升管理。在组织绩效管理中推行研讨模式，以“头脑风暴”为主，刺激全员都行动，努力为解决影响和制约生产经营过程中的突出问题，提供建设性意见与建议，共征集到二次能源利用、冷床余热利用，废旧钻杆回收、3#磨机改造等10余条建议。

        行为规范平台“铸魂”夯实文化根基。培训班聚焦早操、课堂、笔记三大板块，把列队点名、晨跑团建、手机集中管理、课前分享演讲、课堂积极互动、课后随机提问、笔记“大检阅”作为一套规范操作程序，突出了青年干部的自律性，促使全员形成了高度的自我约束力和行为自觉性。

        课前15分钟平台“育人”提升干部素质。培训班利用每次课前15分钟，聚焦政策法规、典型事迹、价值引领三大模块，以行业发展、专业学习、新闻时事等为素材，策划活动展现了学员创新力。目前10名学员已做了专业与励志演讲，突出了青年干部的创造性，促使青年干部形成了敢闯敢创的行为意识。

        开放式组织生活平台“塑形”打造班级特色。培训班利用每日晚上时间，依托主题活动、组织生活会等载体，创新活动方式，策划了“全员问题大征集”、辩论赛、“全工序降本增效研讨”等活动，突出了青年干部的影响力，全面释放了青年活力，形成了积极向上的专业素养。